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如何實現“幼升小”教育無痕銜接 來新加坡·漯河伊頓幼兒園看看吧

來源: 時間:2017-07-07 08:32:00 點擊: 今日評論:



  受傳統文化的影響,中國本土幼兒園一直存在“重知識輕能力”的特點,忽視了兒童品德與體能的培養。尤其在幼小銜接的關鍵時期,小學課程知識的學習早早被提上教學日程,文化知識的接力在傳統幼兒園的大班教育中占據著很大比例。但每年依然出現很多幼兒園兒童不適應“幼升小”的過程,這讓傳統的幼小銜接教育工作者們需要正視自身教育方式與方法,與有著先進經驗的幼兒園和老師進行交流。


  在國內一線的國際雙語幼兒園中,伊頓幼兒園是較早提倡無痕幼小銜接教育的。伊頓通過不斷引進國外教育理念,研究汲取國外幼小銜接成功教育經驗,重新設定幼小銜接教育目標,從生活、學習和體能等方面著重培養孩子,在日常教育中幫助寶寶們快樂升學,讓我們一起了解伊頓的幼小銜接課程吧。

  快樂生活是快樂學習的基礎

  “別讓孩子輸在起跑線上!”不知多少父母為了先人一步,把孩子送去各式各樣的早教培訓班,接受所謂的天才智力開發。“人生不是短跑,也不是長跑,是一場馬拉松—馬拉松從來沒人搶跑,因為不會‘輸在起跑線上’。”伊頓幼小銜接班的老師認為父母一定要讓孩子慢慢來,盡情快樂的享受生活。

  “慢慢來”是讓孩子擁有一個可以自由成長的空間,不能因為幼升小就剝奪孩子享受快樂童年的權利。享受快樂生活的過程,也是孩子的情商、交際、品格得到潛移默化熏陶的時機,對于即將成為小學生的兒童來說,樂于享受生活的他們更容易很好地適應學校環境和學習氛圍的變化。

  知識儲備更重學習方式與態度

  知識的儲備是幼小班級中孩子所要完成的重要教學任務,伊頓幼兒園開設的的幼小銜接課程幫助孩子達到應試知識的達標標準。伊頓幼小銜接課程基于幼兒語言學習的關鍵部分,包括:字母、語音、閱讀、寫作等,旨在幫助孩子掌握基本的中英文語言技能,為日后學習科學文化知識做好準備。經過幼小銜接課程地訓練,孩子將會學會整十的加法、漢字書寫、劃指閱讀、拼音書寫等技能。在老師地指導下,孩子們還將認識20以內的數。更為重要的是,老師們會在潛移默化之中引導孩子自主思考與學習新知識的態度,讓孩子在快樂的氛圍享受學習帶來的樂趣。

  健康的體魄可以讓您的孩子走的更遠

  加強體能鍛煉能夠提高孩子的身體素質,伊頓幼小銜接班更加注重培養幼兒的勇敢精神和體育競技的能力,孩子有更好的體質去適應上小學后緊張的體力、腦力勞動。在伊頓幼兒園中舉辦的拍球、跳繩、擲沙包等體育活動,吸引了很多幼兒的積極參與。一些需要團隊協作或是集體配合才能完成的體育項目,也讓孩子學會團結就是力量,學會幫助別人和接受別人的幫助。

  “幼升小的時期知識積累固然關鍵,但是孩子的生理心智發育更加重要”,新加坡·漯河伊頓幼兒園幼小銜接班的老師希望家長不要過度擔心孩子,以免孩子的情緒發生波動,要敢于相信孩子的適應能力和學習能力。而且,有了伊頓老師的教學指導和生活幫助,孩子的升學問題又有什么可擔心的呢!
 

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